“AMPLIACIÓN DEL ACCESO A LA EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA MEDIANTE CENTROS DE EXTENSIÓN DE LOS CETPRO”
DRE CAJAMARCA
CAJAMARCA
Con el objetivo de compartir experiencias de gestión que ya vienen mejorando el servicio educativo, el Ministerio de Educación realizará el 3 y 4 de junio en Trujillo y Ascope, región La Libertad, el II Intercambio de Buenas Prácticas de Gestión Educativa, Macrorregión Norte.
El encuentro reunirá a más de 300 directivos, especialistas y autoridades educativas de Áncash, Cajamarca, Lambayeque, Piura, Tumbes y La Libertad para conocer y replicar estrategias que ya están ayudando a mejorar la lectura, la matemática, la inclusión escolar, la formación docente y el acceso a oportunidades educativas para miles de estudiantes.
Durante las dos jornadas se presentarán siete experiencias exitosas impulsadas por direcciones regionales y UGEL del norte del país. Entre ellas, destacan una estrategia que promueve las comunidades de lectura con la participación de estudiantes y familias, y programas de capacitación y acompañamiento permanente para docentes y directivos.
DRE CAJAMARCA
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UGEL ASCOPE
LA LIBERTAD
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Profesional peruano con Doctorado y Maestría en Educación, y Licenciatura en Educación Primaria. Ha sido Especialista en Educación en las UGEL Sechura y Talara, y Director en la UGEL Zarumilla-Tumbes. Actualmente se desempeña como Director de la UGEL Sechura (Piura), donde se caracteriza por su potencialidad educativa, desarrollando jornadas, encuentros de buenas prácticas y concursos de innovación, con resultados destacados. Cuenta con amplia experiencia como docente y director en diversas instituciones, formación en TIC, investigaciones publicadas sobre habilidades socioemocionales y estrategias educativas, y reconocimientos del Ministerio de Educación del Perú por su destacada labor en docencia y gestión.
Magister en Políticas Educativas y en Procesos de Evaluación y Autoanálisis Institucional. Egresado del doctorado en Ciencias de la Educación. Investigador en liderazgo educativo, futuro del aprendizaje, planificación estratégica sistémica y gestión del cambio. Ha liderado proyectos como Escuelas de Avanzada en el Callao, implementación del currículo nacional en el Minedu, Comunidades de Aprendizaje y la Red de Escuelas por la Transformación Educativa. Docente y Coordinador de Comunidades de Aprendizaje en la Universidad Marcelino Champagnat de Lima.
Antropólogo social, doctor en Planificación y Gestión y magíster en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Trujillo. Cuenta con 25 años de experiencia profesional en gestión educativa, políticas públicas, desarrollo social y modernización del Estado. Actualmente se desempeña como coordinador macrorregional norte del Consejo Nacional de Educación, donde acompaña procesos de diálogo, difusión e implementación del Proyecto Educativo Nacional al 2036, así como la formulación e implementación de Proyectos Educativos Regionales y el fortalecimiento de los COPARE.
Psicólogo con estudios de maestría en ciencias sociales con mención en interculturalidad, educación y ciudadanía, especialización en salud materno infantil, gestión y formulación de proyectos de inversión pública con enfoque de Desarrollo Humano e Infancia y el modelo para el logro de la competencia lectora “unlock literacy” de World Vision Internacional. Diseñó e implementó proyectos de educación en diferentes temáticas. En su experiencia, se encuentra labor en aula, tutoría, coordinación pedagógica y capacitación docente para la educación de niñas, niños y adolescentes, así como educación de adultos en poblaciones vulnerables. Actualmente es coordinador nacional de educación para World Vision Perú y líder de educación para World Vision América Latina y el Caribe.
Educadora ucayalina con 31 años de trayectoria en gestión pública y políticas educativas. Se desempeñó como Directora General de la DIGEBR y de la DIGEIBIRA del Ministerio de Educación, liderando iniciativas orientadas a fortalecer la calidad y la equidad educativa en el país. Asimismo, fue consultora de UNICEF en programas enfocados en el cierre de brechas para la niñez y adolescencia. Actualmente, ejerce el cargo de Directora Regional de Educación de Ucayali.
Es arqueóloga, investigadora, gestora cultural y educadora, con una destacada trayectoria en la promoción del patrimonio cultural, la investigación académica y la gestión universitaria en el Perú. Docente emérita y fundadora de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, ha liderado importantes procesos de fortalecimiento académico e institucional en diversas universidades del país. Su trayectoria ha sido reconocida con la “Orden al Mérito de la Mujer” y su participación como integrante del jurado del Premio Nacional de Cultura. Asimismo, se desempeñó como vicepresidenta académica de la Universidad de Frontera de Sullana y presidenta de la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Ciro Alegría.
Licenciada en Administración, con profesionalización en Educación Primaria. Cuenta con experiencia en gestión de proyectos educativos, facilitación de procesos formativos y uso de herramientas digitales para el aprendizaje.
Actualmente, se desempeña como Coordinadora de Proyectos de Enseña Perú en la región La Libertad, acompañando la implementación y articulación de iniciativas educativas con escuelas y comunidades de la región, promoviendo el fortalecimiento de los aprendizajes y el desarrollo educativo territorial.
