MINEDU

Fomentar el hábito de lectura de estudiantes del nivel primario de la UGEL Churcampa en un periodo de tres años (2022 – 2024).

• 27 % de docentes de primaria de II. EE. de tipo polidocentes fomentan el hábito por la lectura y/o desarrollar la comprensión lectora. Al inicio solo era el 10 % que lo hacía.
• El 21 % de estudiantes de primaria tienen el hábito de la lectura de la UGEL Churcampa. Antes solo era del 3 %.
• Se conformó una red de referentes lectores entre docentes y padres de familia para fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes de la II. EE. de la jurisdicción.
• Se ejecutó gestiones desde la UGEL para recaudar lecturas o textos de interés de los estudiantes.
• 5 II. EE. se encuentran el nivel logro en comprensión lectora.
• 90 % de docentes satisfechos con la propuesta pedagógica de la UGEL para promover la compresión lectora en los estudiantes.